父子读后感

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埃.奥.卜劳恩画的《父与子》漫画相信大家都不陌生吧，它可是全球最伟大的漫画书之一呢！这么高的荣誉，怎么能不看呢？在好奇心的驱使下，我终于买来了一本。

很多的人对和本书都发表过评论，着名学者、画家说洪佩奇说：《父与子》那一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，其艺术魅力征服过无数读者的心。着名漫画家也说华君武也说：《父与子》无需什么解释，谁都读得懂；孩子们看了好笑，成人看了也好笑，个人去笑个人所理解的。这就是卜劳恩《父与子》的魅力。

是啊，这本书无时无刻都在透露着、诉说着伟大的父爱。每一篇虽有趣，但蕴含着小小的感动。

令我影响最深的一篇是《父爱的力量》。故事说的是儿子正在银行门口玩陀螺，突然一名抢劫犯冲进银行，把儿子给撞倒了。儿子不知道他是抢劫犯，就连忙告诉爸爸。爸爸为此打抱不平，走进银行就开始打抢劫犯。抢劫犯正在抢钱呢，被突如其来的爸爸吓着了，心一慌就被打倒了。银行了的人赶紧来凑热闹，警察把抢劫犯抓走了，银行的认为父与子庆祝……这真是歪打正着啊！

这本书令你感动，百看不厌！

读到“他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘不论发生什么，我总会和你在一起！’他坚定地站起身子，向那片废墟走去。”这里时，我不禁被那位父亲坚定的信念打动了，如此坚定地信念，是多么不一般呀！我有一个亲戚家的儿子，眼见高考即将来临，他为了考上大学，便给自己订了个学习计划表，如饥似渴的学习、看书，最终，他考上了大学，考上了自己理想的大学。这不是一样的坚定信念促成的吗？

又读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。”我惊呆了，想不到一股每个父亲都能拥有的父爱竟这么伟大，竟让一位父亲不顾自身安危，冒着随时随地都有爆炸的危险，挖废墟救自己的孩子，并挖了足足36个小时。但这位父亲却没有倒下，一股伟大的力量支撑着他继续挖下去，救自己的孩子。我脑海里不由自

写出一篇优质的作品应该具备哪些条件？相信很多人在读了作品这本书后，对于它的情节会印象深刻。 对于每本读过的书，都应该写下自己的感想或者是读后感，我们整理了父与子读后感，并分享给您，希望能帮助到你，请收藏！

我们学习了《地震中的父与子》这篇文章后，我深深地感受到了爱是多么伟大啊！

在1994年的一天厄运正悄悄来临美国。只听一声巨响，洛杉矶已变成一片废墟。许多家长佼幸逃离后，来到孩子的校园寻找孩子但却一无所获。可阿曼达的父亲却不顾生死徒手挖了38小时终于救出了14孩子。我被他们那种伟大的爱为知感动。

地震让许多人失去生命，损失惨重。地震尽管夺去了我们的生命，但是它夺不去我们的伟大的爱。爱是什么？我认为那有可能有时显得那么微不足道，但是它在关键时刻显得尤为重要。它能使人在绝望中不低头折节，满怀信心地面对现实。这股决不放弃的力量源泉就是爱，它是多么伟大！这是我从无论发生什么，我总会跟你在一起。这句话中体会到的。爸爸在刻不容缓地徒手挖残垣，从来没有停下来在，爱的力量鼓舞下终于找到了14位同学。因为有了巨大的精神支柱阿曼达在废墟里显得十分勇敢，还临危不惧让同学先出去，是人百感交集。我深深地感受到：爱的力量是多么坚不可催啊！

学完这篇文章后让我浮想联翩，让我想起了前不久发生的汶川大地震。20xx年5月12日是全世界人民举世哀痛的一天。14时28分大地再也压制不了自己的情绪，发生了8。8级大地震，让汶川一带变成一片废墟。许多人在废墟里坚持着，创造了一个又一个的奇迹。是什么创造了奇迹？那毫无疑问就是爱！这不正像文中那对父与子吗？全世界人民为之感动都献出了自己的一份爱心渡过难关。作为中华人民的一份子，我和爸爸义无返顾地将一百块钱投入募捐箱。这也算我们的一点爱心吧！

如今地震已去，人们又过上了平静的生活。地震无情，人有情。大灾有爱，让我们坚信：奇迹的出现来自于伟大的爱！

爱是多么伟大啊！愿爱挥洒在世界的每一个角落！

南海实验中学五年级

《父与子》是亲子共读的一本经典书。当您翻开《父与子》时，您可以感受到一位真诚、正直、善良的爸爸和一个天使般的儿子之间的亲情与爱。

书中“欺负我儿子就不行”这一章节中讲了一名壮汉吸完一口烟吐到了爸爸脸上，爸爸没生气，但壮汉又拿掉了爸爸的帽子，取笑他的光头，爸爸还没有生气，但是，壮汉又得寸进尺，看见了儿子的气球，

励志的句子小编在大量阅读中选出一篇极为有用的“父爱读后感”，放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触。为了充分回味这个作品，就可以好好写一篇读后感，你看过优秀的读后感范文吗？下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！

关于父爱的读后感

关于父爱的读后感(一)

这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。

关于父爱的读后感(二)

今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，深有感触。

我被它的情节深深的吸引住了：1949年的一天，洛杉矶发生了大地震，一位父亲安顿好家人，便向儿子的学校冲去，他坚持不懈，挖了38个小时，终于挖到了儿子和14名同学，儿子舍己为人，让同学们先出去，自己最后出去，当父子相见时，无比幸福地拥抱在一起。

读完这篇文章，我不由得思绪万千。这位伟大的父亲，虽然处在危险的情况下，因为随时都有可能发生余震和爆炸，

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托尔斯泰有句名言“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上”。父母，这个最神圣的职业，让我感受到自己身上的无限压力，让我像所有的父母一样期待我是最好的父母，尽我所能去培养和教育孩子。

在为人父母的道路上一路走来，有欢笑，有欣慰，有泪水，也有困惑，本着 “育人先育己”的理念，我如海绵吸水般汲取着各种教育理念，抽丝剥茧般的寻找着适合自己的教育方法，却依然不得要领。

暑假期间，蔡老师介绍了亲野智可的《做最好的父母》，仔细阅读之后，如醍醐灌顶：父母只需稍加用心，借由一些小技巧就能让孩子自然爱上学习;好的生活习惯、温馨的家庭氛围和融洽的亲子关系能增强孩子的能力。正如书中所言，亲野先生站在教育的最前沿，向各位父母传递出“要更快乐”的讯息。

厕所里的地图、电视机旁的地图册、以人物或时代划分为主的历史漫画，无一不在提醒着父母要动脑筋，为孩子营造一个“乐学”的环境。提前浏览孩子的教科书，把握教科书的内容，并灵活的将它融入到日常生活中去，则揭示了父母在孩子主动学***引导作用。二年级的语文课本里有一篇介绍黄山奇石的文章，根据课文内容，我提前从网上找了许多黄石奇石的**和**，和孩子一起**。

在预***时，读到这篇课文，孩子非常兴奋地和我说这些石头都见过，并指着课本上的**说出了石头名称，整个学***充满了主动。

“赏识教育 ”在中国越来越受重视，我们也不断尝试着对孩子进行赏识教育。好孩子是夸出来的，于是“真棒”“不错”“很好”之类空洞的溢美之词经常毫不吝啬的从我嘴里说出，自认为使用它们要比使用物质奖励来得来得有效果，当孩子将小小的成绩放在我的面前，期待我的肯定时，我说出这些话，就会让孩子有成就感，会因为受到赞美和鼓励而开心，并因此会更加努力。但随着孩子的成长，我发现这些话似乎没有效果，孩子对此也没有任何反应，甚至有时会质疑我的态度。

原因是什么？小野先生给出了答案：表扬孩子需要技巧。

我只掌握抽象的赞美，却忽略了具体的赞美，没有解释赞美的原因。这些赞美说出来漂亮，实际上却空洞无内容，单一的称赞方式让孩子感觉到家长毫无诚意，而亲野先生的“11条称赞技巧”则